LES JEUX DANGEREUX A L'ECOLE

Les jeux dangereux à l'école existent depuis des années, mais la pratique de ces jeux est aujourd'hui beaucoup plus fréquente.

A quoi "jouent"-ils ?

Au total plus de 90 jeux dangereux ont été recensés ! Ils se classent en deux catégories : les jeux d'agression ou violents, et les jeux de non-oxygénation.

Les jeux d'agression : Le jeu de la canette est un des plus connus : si l'enfant désigné comme victime par le "groupe" ne rattrape pas la canette ou un autre objet lancé vers lui, il est roué de coups. Il en existe d'autres qui reposent sur le même principe : dans le jeu de la mort subite, dit aussi jeu de la couleur, celui qui porte le plus de vêtements de la couleur désignée par les autres est frappé, humilié. A partir d'un prétexte quelconque, un enfant choisi comme victime est agressé par un groupe.

Dans d'autres cas, le jeu consiste à poser des questions et, à chaque mauvaise réponse, le dessus de la main ou le dessous de l'oeil est frotté jusqu'au saignement. Et il y a le jeu du "happy slapping", gifle ou agression filmée par téléphone portable et diffusée par la suite sur Internet..;

Les jeux de non-oxygénation :

Ce sont des jeux dangereux pour soi-même. Le jeu du foulard, appelé aussi le kosmos, l'été indien, la nuit merveilleuse, les trente secondes de bonheur, est un des plus pratiqués : le cou est serré avec une ceinture, un foulard ou un lien quelconque ; ou ce sont les carotides-artères essentielles à l'irrigation du cerveau-qui sont comprimées par appui de part et d'autre du cou avec les pouces jusqu'à la perte de connaissance. Ces pratiques sont effectuées par le jeune lui-même ou par un copain. "Etrangleurs" et "étranglés" sont les mêmes, à tour de rôle.

Le jeu du sternum ou jeu de la tomate est un jeu voisin : la perte de connaissance est provoquée par un appui intense sur le sternum jusqu'au blocage de la respiration et la perte de connaissance, là encore.